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http://repositorio.pediatria.gob.mx:8180/handle/20.500.12103/1954| Título : | Factores de riesgo para evaluar la conducta adolescente Risk factors to evaluate adolescence behavior |
| Creador: | Sánchez Guerrero, Oscar |
| Nivel de acceso: | Open access |
| Palabras clave : | Conducta del adolescente Psicología del adolescente Abandono escolar Trastornos relacionados con sustancias Adolescent Behavior Psychology Adolescent Student Dropouts Substance - Related Disorders Patología emocional infantil Tóxicos Fracaso Escolar Disfunción Familiar Adolescente Tóxicos Suicidio. Emotional Pathology Use of drugs Low Scholar Performance Family Disfunction. |
| Descripción : | Se plantean las dificultades para evaluar la conducta patoló- gica del adolescente en relación a las diferencias culturales, sociales y de desarrollo individual. Es necesario detectar factores de riesgo para hacer un trabajo preventivo y no sólo un diagnóstico temprano y la limitación del daño. Se plantean ocho factores de riesgo divididos en dos grupos: los inherentes al sujeto y los que tienen que ver con su grupo o familia. Grupo A. Criterios principales: Patología emocional infantil, enfermedades crónicas o defectos físicos graves, uso de tóxicos, intentos suicidas, inicio temprano de la sexualidad. Grupo B. Criterios secundarios: Historia de carencia o pérdidas afectivas importantes, fracaso escolar o bajo rendimiento constante, disfunción familiar crónica Difficulties in evaluating adolescent behavior are showed in regard to cultural, social, and individual differences. In order to implement a preventive approach, and not only an early diagnosis and early treatment, it is necessary to determine the risk factors. Eight risk factors are proposed, divided into two groups: those inherent to the subject and those related to the group or family in which he is developing. Group A. Main criteria: Early emotional pathology, chronic illness or great physical defects, use of toxics, suicide attempts, early sexual activity. Group B. Secondary criteria: Early affective loss, low scholar performance or dropping out of school, chronic family disfunction. |
| Editorial : | Instituto Nacional de Pediatría |
| Fecha de publicación : | 2000 |
| Tipo de publicación: | Artículo |
| Formato: | |
| Fuente: | Acta Pediátrica de México 21(4):115-118 |
| URI : | http://repositorio.pediatria.gob.mx:8180/handle/20.500.12103/1954 |
| Idioma: | spa |
| Aparece en las colecciones: | APM |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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